ประกาศรายชื่อ ผู้มีสิทธิ์เข้ารับการประเมินสมรรถนะ

การประกันคุณภาพระดับสถาบัน

มาตรฐานที่ 1  ด้านผลลัพธ์ผู้เรียน

                1.1  ผลการบริหารจัดการหลักสูตรโดยรวม
                1.2  คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2561 และเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาระดับปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ พ.ศ. 2562
                1.3  ผลงานสิ่งประดิษฐ์  นวัตกรรม  และงานวิจัยของนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษา
                1.4  นักศึกษาทุกหลักสูตรในสถาบันที่ประเมินมาตรฐานวิชาชีพ  ผ่านในครั้งแรก
                1.5  นักศึกษาทุกหลักสูตรในสถาบันที่สอบผ่านสมิทธิภาพทางภาษาอังกฤษระดับ B2 หรือเทียบเท่า
                1.6  นักศึกษาทุกหลักสูตรในสถาบันที่สอบผ่านการประเมินมาตรฐานด้านเทคโนโลยีดิจิทัล
                1.7  นักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมปลูกฝังจิตสำนึกต่อสาธารณะ  เสริมสร้างการเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง
มาตรฐานที่ 2  ด้านการวิจัยแะนวัตกรรม
                2.1  ระบบ กลไกการบริหารและพัฒนางานวิจัยและผลงานทางวิชาการเทคโนโลยีและนวัตกรรม
                2.2  เครือข่ายความร่วมมือการสนับสนุนงานวิจัยและผลงนทางวิชาการเทคโนโลยีและนวัตกรรม
                2.3  ผลงานทางวิชาการของอาจารย์ประจำสถาบัน
มาตรฐานที่ 3  ด้านการบริการวิชาการ
                3.1  การบริการวิชาการแก่สังคม
มาตรฐานที่ 4  ด้านศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย
                4.1  ระบบและกลไกการทำนุบำรุงศาสนาศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย
มาตรฐานที่ 5  ด้านการบริหารจัดการ  
                5.1  การบริหารงานตามพันธกิจ เอกลักษณ์ และอัตลักษณ์ของสถาบัน
                5.2  ความร่วมมือกับสถานประกอบการ
                5.3  ระบบการประกันคุณภาพการศึกษา

การประกันคุณภาพระดับหลักสูตร
องค์ประกอบที่ 1  การกำกับมาตรฐาน
                     ตัวบ่งชี้ที่ 1.1  การบริหารจัดการหลักสูตรตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการเรื่องเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร  ระดับปริญญาตรี พ.ศ 2558
องค์ประกอบที่ 2  บัณฑิต
                     ตัวบ่งชี้ที่ 2.1  คุณภาพของบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดบอุดมศึกษาชาติ
                     ตัวบ่งชี้ที่ 2.2  ร้อยละของนักศึกษาที่สอบมาตรฐานวิชาชีพผ่านในครั้งแรก
                     ตัวบ่งชี้ที่ 2.3  ร้อยละของนักศึกษาที่สอบผ่านสมิทธิภาพทางภาษาอังกฤษ  ระดับ B2 หรือเทียบเท่า
                     ตัวบ่งชี้ที่ 2.4  ร้อยละของนักศึกษาที่สอบผ่านมาตรฐานด้านเทคโนโลยีดิจิทัล
                     ตัวบ่งชี้ที่ 2.5  ร้อยละของบัณฑิตปริญญาตรีที่ได้งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี
องค์ประกอบที่ 3  นักศึกษา
                     ตัวบ่งชี้ที่ 3.1  การรับนักศึกษา
                     ตัวบ่งชี้ที่ 3.2  การส่งเสริมและพัฒนานักศึกษา
                     ตัวบ่งชี้ที่ 3.3  ผลที่เกิดกับนักศึกษา
องค์ประกอบที่ 4  อาจารย์
                     ตัวบ่งชี้ที่ 4.1  การบริหารและพัฒนาอาจารย์
                     ตัวบ่งชี้ที่ 4.2  คุณภาพอาจารย์
                     ตัวบ่งชี้ที่ 4.3  ผลที่เกิดกับอาจารย์
องค์ประกอบที่ 5  หลักสูตรการเรียนการสอน การประเมินผู้เรียน
                    ตัวบ่งชี้ที่ 5.1  สาระของรายวิชาในหลักสูตร
                    ตัวบ่งชี้ที่ 5.2  การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน
                    ตัวบ่งชี้ที่ 5.3  การประเมินผู้เรียน
                    ตัวบ่งชี้ที่ 5.4  ผลการดำเนินงานหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ
องค์ประกอบที่ 6  สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้
                    ตัวบ่งชี้ืที่  6.1  สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้